5月28日，由浙江省高等学校大学数学课程教学指导委员会和浙江工业大学联合主办的浙江省高校线性代数课程思政建设研讨会在我校召开。浙江省高等学校大学数学课程教学指导委员会主任、浙江水利水电大学校长陈光亭教授，浙江大学数学科学学院副院长盛为民教授等出席会议，我校副校长虞晓芬教授出席会议并致辞。来自全国各大高校的近300名大学数学教学领域的专家、学者、教师通过线上线下相结合的形式参加会议。
会上，学校副校长虞晓芬向与会来宾表示热烈欢迎和衷心感谢，她简要介绍了学校和数学学科基本情况，并表示，作为高校主要的数学公共基础课程，《线性代数》课程思政工作具有重要的示范作用。她希望能借这次研讨会的契机，各兄弟院校加强交流、共同提高，加快构建“课程思政、专业思政、教师思政”三位一体新格局，更好地发挥大学数学课程育人功能。浙江省高等学校大学数学课程教学指导委员会主任、浙江水利水电学院校长陈光亭在讲话中表示，课程思政作为贯穿教育教学全过程的全新育人实践，如何将其有效融入数学教学中，并以此培养学生科学思维、创新思维，强化价值判断导向，是当前全体同仁需要深入思考和探索的关键问题。
北京大学冯荣权教授、东南大学陈建龙教授、北京航天航空大学杨义川教授、汕头大学郝志峰教授、浙江工业大学朱海燕教授先后作主题报告。会议围绕报告内容和《线性代数》课程思政的思路、理论和举措进行了深入探讨。与会代表纷纷表示，本次研讨会站位高、视野广、内容实，主题报告和研讨交流让人深受启发，将为下一步《线性代数》课程思政建设提供众多可借鉴、可推广的指导意见和实践经验。
研讨会还专题讨论了由理学院副院长、《线性代数》课程负责人朱海燕教授主编的《线性代数课程思政案例集》。与会专家从思政元素软融合、理念选取多元化、内容编排强逻辑等方面对案例集进行了详细探讨，充分肯定了其作为目前《线性代数》课程思政的第一部案例集，在前沿探索与先行示范上的重要贡献，全书28个教学案例内容丰富、形式多样，为线性代数课程思政建设提供了思路和范式。与会专家表示希望能尽快看到样书，多位高校课程负责人希望能将案例集带回学校学习交流，为线性代数课程思政建设赋能增效。
会后，出席本次研讨会的全体教师以线上线下结合形式进行了集体合影留念。
